本科专业

计算机科学与技术

计算机科学与技术专业属国家级一流专业、国家级和省级特色专业、省级名牌专业、省高校“专业综合改革试点”专业。培养目标为：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文科学素养和工程职业道德，扎实的计算机科学与技术基本理论和专业知识，较强的创新意识和工程实践能力，能在石油石化、信息技术、科研、教育、政府等行业从事计算机软硬件应用系统的研究、设计、开发和运维等工作的复合性应用型专门人才。

员工毕业后经过五年左右的工程实践，能够达到以下目标：

（1）具备良好的社会主义道德修养和人文科学素养、高度的社会责任感，遵守职业道德，重视工程实践对环境和社会可持续发展的影响；

（2）能够独立从事计算机软硬件应用系统的分析、设计、开发、测试、运维、管理和服务等工作，并能运用专业知识综合分析与解决计算机应用领域复杂工程问题；

（3）具有良好的团队协作与沟通交流能力，能在多学科背景下的团队中作为技术骨干或项目管理者发挥有效作用；

（4）具有自主学习和终身学习的能力，拥有创新意识和国际视野，能够紧跟计算机前沿技术的发展，适应行业和社会发展。

本专业注重员工创新与工程实践能力的培养，以面向石油领域计算机应用研究的科研项目为支撑，科研反哺教学，形成了集科研、实践教学、竞赛及创新实践环节为一体的实践平台。近年来共有员工170人次获省级以上奖励，其中机器人竞赛团队共获全国一等奖42项。

该专业毕业要求：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机应用领域的复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析计算机应用领域复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对计算机应用领域复杂工程问题的解决方案，开发满足特定需求的计算机软硬件应用系统或组件，并能够在设计/开发环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、伦理、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对计算机应用领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对计算机应用领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术栈、软硬件资源、仪器设备、测试工具、运维工具和信息检索工具等，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程背景知识，包括石油行业计算机应用相关背景知识进行合理分析，评价计算机应用工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展理念，能够理解和评价计算机应用复杂工程项目实施对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在计算机应用领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，身体健康、心理素质良好；能够在计算机应用多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就计算机应用领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下计算机应用领域复杂工程项目中应用。

（12） 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应技术发展的能力，能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。

软件工程

软件工程专业为陕西省特色专业。本专业交叉计算机科学与技术、系统工程以及数学等多门学科，具有广泛的社会需求和软件产业背景。始终坚持“技术应用型高级专门人才”培养特色，提倡理论实践融合式教学体系，努力将创新意识、科研实践融入到教学过程中。本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文、科学及工程素养，具备扎实的软件工程领域的数理基础，系统掌握软件工程理论和软件分析、设计、开发、测试技术和项目管理方法，具备较强的软件技能、团队意识和外语能力，能在相关领域从事软件工程技术的研究、软件系统研发、软件项目管理及软件服务等工作的高素质应用型人才。

员工毕业后经过五年左右的工程实践，能够达到以下目标：

（1）具备良好人文科学素养、社会责任感和职业道德，并能在工程实践中自觉重视健康、安全、环境、社会、文化和法律等因素，并积极服务于国家与社会；

（2）备综合分析与解决软件工程领域复杂工程问题的能力，具备独立从事软件行业工作的基本能力和业务素质；

（3）具备在多学科背景下的团队协作与沟通交流能力，能在团队中发挥技术骨干作用，表现出良好的协作精神和职业态度；

（4）具有创新精神、国际视野和终身自主学习的能力，能够及时了解本学科的前沿技术和发展趋势，不断提升职业能力，适应社会发展。

网络工程

本专业培养具备计算机学科的基本理论，网络工程专业知识和应用能力，德智体美劳全面发展，能够在信息产业、新型智能工业、石油石化行业、政府机构从事网络系统的定义与部署、安全保障、智能分析与管理，以及网络应用系统与设备研发、信息系统集成与运营维护、信息系统产品与项目管理等工作的网络工程高素质应用型专门人才。

员工毕业后经过 5 年左右的工程实践，能够达到以下目标：

（1）分析和解决石油石化、信息产业等主要行业领域网络工程问题的能力，能独立从事网络及网络应用系统的定义、优化、设计、运维、开发等工作；

（2）健全的人格、良好的人文素养、高度的社会责任感和高尚的工程伦理道德，能深刻理解工程与经济、社会、安全、环境、伦理的关系，在工程实践中服务于国家和社会；

（3）在职场中能以成员或组织者的角色，恪尽职守、交流合作或协调组织，能作为技术骨干或项目管理人有效发挥自身和团队的作用；

（4）创新意识、国际视野和自主学习能力，能够在工作中不断完善和提高自我的职业能力和素养。

数字媒体技术

数字媒体技术专业是在陕西省同类院校中最早设置该专业的学校之一,一贯遵循“以石油精神育人、强化专业基础、促进交叉融合、注重实践创新”的思路，反映计算机学科发展的自身规律，突出工程特征，顺应数字产业发展趋势的一门工程技术型学科。本专业培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文科学素养和工程职业道德，扎实的数字媒体技术基本理论和专业知识，较强的创新意识和工程实践能力，能在石油石化、IT企业、科研、教育、政府等行业从事数字媒体软硬件应用系统的研究、设计、开发及维护等工作的复合性应用型专门人才。

期待毕业生经过五年左右的工程实践，能够达到以下目标：

（1）具备良好的人文科学素养和工程职业道德，高度的社会责任感，能在工程实践中自觉重视健康、安全、环境、社会、文化和法律等因素，并积极服务于国家与社会；

（2）具备综合分析与解决数字媒体应用领域复杂工程问题的能力，能独立从事数字媒体软硬件应用系统的分析、设计、开发和维护等工作；

（3）具有良好的团队协作与沟通交流能力，能在团队或多学科环境中作为技术骨干或项目管理者发挥有效作用；

（4）具有创新精神、国际视野和终身自主学习的能力，能够紧跟数字媒体前沿技术的发展，不断提升职业能力，适应社会发展。

该专业毕业要求：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决数字媒体技术应用领域的复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体技术应用领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对数字媒体技术应用领域复杂工程问题的解决方案，开发满足特定需求的数字媒体软硬件应用系统或组件，并能够在设计/开发环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对数字媒体技术应用领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对数字媒体技术应用领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的运行平台、技术栈、资源、仪器设备、测试工具、系统维护工具和信息检索工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程背景知识，包括石油行业数字媒体技术应用相关背景知识进行分析，评价数字媒体技术应用工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展理念，能够理解和评价数字媒体技术应用工程项目实施对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在数字媒体技术应用领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，身体健康、心理素质良好；能够在数字媒体技术应用多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10） 沟通：能够就数字媒体技术应用领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在数字媒体技术应用，包括石油行业数字媒体技术应用工程项目的多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应技术发展的能力，能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。

通信工程

本专业培养掌握电子信息类学科的基本理论，具备通信工程专业知识、专业技能与应用能力，德、智、体、美、劳协调发展，具有社会主义核心价值观、工程职业道德、创新精神、能够在信息产业、新型智能工业、石油石化行业、政府机构中从事通信工程技术及管理等工作的应用型人才。
员工毕业后经过五年左右的工程实践，能够达到以下目标：
  （1）具有发现、研究、分析、解决信息产业等领域通信工程问题的能力，能独立从事通信技术及通信系统的科学研究、工程设计、系统运行、产品研发、项目管理、生产运维等工作；
  （2）具有高度的社会责任感、良好的人文科学素养和高尚的职业道德，能深刻理解工程与经济、社会、环境、伦理的关系，充分考虑工程实践对环境和社会可持续发展的影响；
  （3）具有良好的团队协作与沟通交流能力，能在多学科背景下的团队中作为技术骨干或项目管理者发挥有效作用；
  （4）具备自主学习和终身学习能力、创新创业能力、国际视野，能够积极主动地适应社会环境和信息通信行业的发展变化，保持职业竞争力。

数据科学与大数据技术

本专业旨在培养具有良好的人文、科学及工程素养，掌握计算机科学、数据科学的基础理论，具备大数据采集、处理、分析与应用的技术与核心技能，能承担政府部门、企事业单位的数据管理、分析研究等工作，具有大数据分析、处理、挖掘、可视化及大数据系统建设、管理和维护等能力的高素质应用型专门技术人才。
员工毕业后经过五年左右的工程实践，能够达到以下目标：
  （1）具有良好的道德修养和人文社会科学素养，具有职业道德，社会责任感强，关注大数据对环境和社会可持续发展的影响。
  （2）大数据专业知识牢固，能将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于大数据系统协同设计与开发的复杂工程实践中。
  （3）具备分析并解决复杂大数据系统工程问题的能力，能够基于科学原理，采用科学方法，使用现代工具，进行复杂大数据系统的研究、规划、设计与开发，具备较强的工程实践能力。
  （4）具有自主学习和终身学习的意识，能够快速适应发展，具备创新能力，拥有国际视野和跨文化交流沟通的能力。

计算机科学与技术（学术学位）

计算机科学与技术是20世纪40年代创建并迅速发展的科学技术领域，涉及数学、物理、通信、电子等学科的基础知识，围绕计算机系统的设计与制造，以及信息获取、表示、存储、处理、传输和运用等领域方向，开展理论、原理、方法、技术、系统和应用等方面的研究。

计算机科学与技术硕士学位一级学科下设三个二级学科：计算机系统结构、计算机软件与理论和计算机应用技术。在学科发展中，重视本学科同石油与天然气工程，以及相关学科的交叉渗透或支撑融合，与仪器仪表、石油工程、机械工程、经济、航天航空、石油化学、医疗卫生、商业企业等领域的研究人员相互配合，做了大量的研究和开发工作，已经形成了软件与理论、物联网技术、智能计算与控制技术、油气信息技术等四个相对稳定且具有一定影响的学科方向。

电子信息/计算机技术（专业学位）

计算机技术综合运用计算机科学理论、各种应用技术以及工程方法，把计算机技术与生产实践相结合，并很好地解决生产实践中的实际问题。计算机技术广泛应用于政务商务、航空航天、军事国防、石油石化等国家重大行业，已经成为影响社会稳定、国家安全、经济发展等的重要因素，是关系到国计民生的重要领域。计算机技术及其应用促进了现代服务业的发展，推动了社会进步，正在改变着传统的工作、学习和生活方式。

在专业发展中，重视同石油与天然气工程和相关学科的交叉渗透和支撑融合，与仪器仪表、石油工程、机械工程、经济、航天航空、石油化学、医疗卫生、商业企业等领域的研究人员相互配合，做了大量的研究和开发工作，已经形成了物联网应用技术、大数据应用技术、智能计算与可视化、智慧油田技术、以及管理信息系统五个相对稳定并具有一定影响的专业方向。

（内容及统计数字截至日期为2023年05月05日）